学习国学经典 孩子完善自我

信息来源:儿童读经网  浏览:818次  添加时间: 2011-05-10 10:08:42

大石街金城社区中和教育一直以来以国学经典教育开发儿童智力的同时,有效地改变了很多问题儿童的行为与智力,让孩子在学习国学中完善自我,让孩子在学习国学经典中完善自我。

  5岁的杰杰患严重的自闭症,不爱学习,不守纪律,没有专注力,对儿童玩具、儿童电视、动画、游乐等均无兴趣,且严重厌食。他来到中和教育接受国学学习第一周时,无法跟正常孩子一样进入学习状态。中和教育老师们每天中午午休与晚上睡觉前播放《弟子规》CD与爱和乐音乐给孩子听,使孩子不断吸收经典。到了周末,该孩子就能用接龙的方式背诵《弟子规》,厌食症得到彻底矫正。他从第二周起开始背诵《大学》,能够懂得学习与吃饭时安静,礼仪行为到矫正,三个月后基本恢复正常。

  小均来中和教育接受学习以前在三家贵族双语学校读过书,基本是五天读书、四天被罚站,母亲也被老师一起骂是神经出了问题。他喜欢抓弄同学,严重多动到没有一刻能安静,严重厌学,严重自卑,对生活充满愤恨。经过一个学期在中和学堂的童蒙养正与经典教育,学习背诵的经典有《弟子规》、《大学》、《中庸》等。他多动的症状完全消失,对生活、对父母的态度完全改变。学习的信心得到完全恢复,阅读能力达到小学六年级水平,会关爱家人,在家里做家务、做饭菜给家人吃。中和教育的李新异老师在接受记者采访时表示,类似小均这样集坏毛病于一身的孩子都能够通过经典教育改造过来,那其他正常儿童开发出智力完全就是普通的事情了。

  李新异老师强调,中华优良国学经典,非常讲究“和”的重要,讲究信仰与闻道的重要,讲究“仁义礼智信,温良恭俭让”,讲究“君子务本,本立而道生。”他在各地演讲中经常说,国学经典继承了华夏民族的道德,国学经典培养的人,从一开始就养正他的精神,健康他的心灵,强壮他的身体,使他未来成长中就具有极大的免疫能力、承受能力与自我心理修正能力。他们用国学思想精粹直接教育了孩子,取得了很好的教学效果,孩子普遍智力得到开发,品行到到端正,人格得到完善,气质得到升华,对数理化的学习也变得简单而轻松了。中和教育的“亲子同读圣贤书”公益活动完全是为了培养父母与孩子一起学习的氛围,使孩子在父母的关怀下享受学习的乐趣,使父母了解孩子学习的课程并与孩子一起享受经典的博大精深。


 


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